Le rôle des objets comme appuis pour penser une situation capacitante
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چکیده
Pour penser les environnements capacitants, il apparaît nécessaire de clarifier le rôle des objets matériels et leurs usages normatifs dans la situation telle qu’elle est vécue par sujet. En quoi favorisent-ils leur pouvoir d’agir ? L’étude a pour ambition documenter contraintes corporelles, sociales, motrices ou cognitives rencontrées en éducation physique sportive à travers relation sujet-objet. L’enquête ethnographique que nous avons réalisé auprès 5 adolescents obèses issus d’établissements différents montre comment certains objets, devenant appuis agir, rendent viable au regard du sujet valable aux yeux autres. Elle révèle chaque cas une manière singulière s’engager EPS questionnant caractéristiques génériques d’une capacitante. si l’environnement permet redéfinir tâche acceptable tous élèves. Certains y contribuent révélant médiateur. Objet conventionnel objet-frontière, ils participent rendre compensant offrant opportunité tous.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Éduquer
سال: 2022
ISSN: ['1634-359X', '1760-7760', '1969-0622']
DOI: https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.12807